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找准主题教育实效评估“最优解”VIP专享

找准主题教育实效评估“最优解”_第1页
找准主题教育实效评估“最优解”_第2页
找准主题教育实效评估“最优解”近日,习近平总书记在四川考察时强调,评估主题教育成效,很重要的一个方面是看形式主义、官僚主义是否得到有效解决,要对形式主义、官僚主义的东西来一次检视,分析根源,对症下药,切实改出实效。科学、客观地评估检验主题教育成效,有利于进一步推动主题教育走深走实。各级党组织和广大党员、干部要以此为对照遵循,坚持实事求是、求真务实,突出问题导向,以科学、客观的评估为推动主题教育取得实效提供可靠依据。用初心检验是否始终保持“人民就是江山,江山就是人民”的使命。全心全意为人民服务是我们党一切行动的根本出发点和落脚点,党领导干部的本质是干事,而不是做官,必须摒弃“为官不为”的消极状态。如果不敢担当、不愿负责、畏首畏尾,什么都等上面部署,不推就不动;甚至敷衍应付、作风漂浮,工作抓而不细、抓而不实,搞形式主义、官僚主义,必然会贻误发展良机。大量事实表明,越是怕担当,往往越容易出事;越是想绕道走,往往矛盾就越追着来。用准一个人,激活一大片;用错一个人,则挫伤一大批。要以正确用人导向匡正干事创业导向,大力培养选拔使用“脚上沾泥”的、“真材实料”的、“久经沙场”的党员干部,鼓励他们到吃劲的岗位练能力、挑繁重的担子练肩膀、去艰险的环境练胆识,让能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向更加鲜明,让埋头苦干、真抓实干、勇挑重担的干事氛围蔚然成风。用信心检验是否始终保持“惊涛骇浪从容渡,风雨无阻向前行”的动力。新时代是奋斗者的时代,事业因奋斗而成功,干部靠奋斗而成长。没有奋斗动力的人生,如同缺乏生机的原野;没有奋斗动...

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