中小学语文教学中的国学教育探析VIP专享

中小学语文教学中的国学教育探析国学是中华民族五千年华夏文明的历史硕果，泛指传统的中华文化与学术，其中蕴含着丰富的人生哲理、情感态度、处世方法。国学是中华民族文化的精髓，承载着道德伦理观、人生价值观，构成了中华传统文化的核心价值体系，是中华文化最深厚的根基，也是先人留给我们最宝贵的历史文化遗产。面对新的教育发展形势，通过语文教学加强对中小学学生的国学教育，对于保护和传承中华优秀传统文化，对于深入开展中国特色社会主义教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，都具有特殊而重要的意义。一、当前国学教育现状近年来，国学教育持续升温，越来越多的人开始呼吁和提倡学习中华优秀传统文化，对中小学语文教学中的国学教育表示支持，从而推动国学教育呈现出蓬勃发展的良好态势。一是国学教育意识不断提高。党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要想满足人民日益增长的美好生活需要，除了基本的物质生活之外，充实的精神生活也必不可少。因此，当全面建成小康社会，人民的物质生活需求得到一定满足之后，大家开始逐渐将目光转移到了精神文化方面，对文化、教育等领域的重视程度也不断提高，导致在社会上掀起了一股“国学热”。比如，近年来接连有大学相继开办国学院、国学讲座，各类教育培训机构也开设了大量的“国学班”“读经班”“私塾”等特色培训班，汉服热、成人礼的风潮也越来越火，还有《中国诗词大会》《国家宝藏》等国学类电视节目的爆红，这些都是“国学热”的具体体现。二是国学教育有力有序推进。2014年教育部印发了《...