掌握讲党课“调研之道”VIP专享

掌握讲党课“调研之道”调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。讲党课、听党课是党的组织生活的重要组成部分，作为党员的“必修课”，党课教育应该也必须高质量开展。切实用好调查研究“传家宝”，真正掌握党课教育“调研之道”，就是抓住了讲党课的“金钥匙”，为讲好党课做足厚实铺垫。党课调研首要弄清党课解决的问题。找准问题、弄清问题的本质，才能更好解决问题。党课源于党的事业需要、组织要求和党员需求，旨在解决党组织关乎全局、关系重点，党员生活、工作和思想、作风中实际存在的问题。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。党课要解决的问题不会自己跳出来，也不会一说就来、一找就显现，它同样需要党课讲授者去研究、去发现，拨云以见日，去伪以存真。要牢树问题意识，涉及党的理论知识、党建和干部人才等，时时事事处处做个有心人，多听多看多问为什么，避免对问题熟视无睹、视而不见。要带着问题思辨，针对基层党组织、党员确确实实在在的问题，盯着问题去，揪着问题来，理论联系实际思考，实事求是研判解析，做到问题精准、阐释精确，力戒空对空、虚对虚。党课调研重要理出解决问题的思路。问题总是客观存在的，且存在形式各异，共性问题和个性问题，思维问题和实践问题等，一概都是问题的外在表现。选择什么问题讲党课，用什么样的方式讲党课，一定要充分考量强化党性、推进工作等根本所在，最终都要归结在党的政治建设这个根本性建设上来。讲党课必要心中有数、手中有策、行动有方，必需真正把党课关注聚焦的问题提前吃透、系统想清，既知是什么，又懂为什么，既能指出问题症结，又可提出解决方案和操...