在持续“干事”中将主题教育推向深入VIP专享

在持续“干事”中将主题教育推向深入近日，习近平总书记在江苏考察时对开展主题教育提出明确要求，对“以学促干”作出深刻阐释，强调“鼓足干事创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，完善担当作为激励和保护机制”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，新时代开启新征程，新征程召唤新担当。广大党员干部当以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，增强“想干事”的自觉、提升“能干事”的本领、笃定“干成事”的决心，在持续“干事”中将主题教育推向深入。增强“想干事”的自觉。想不想干事是态度问题，想干事的核心在于一个“想”字，在于解决心里“想什么、怎么想、有多想”的问题。想干事的人总会千方百计找方法突困，不想干事的人就会绞尽脑汁找理由躺平。想干事的愿望越强烈，就说明事业心、责任感越强烈，干事的动力就越足。广大党员干部要切实增强“想干事”的内在自觉，锁定目标、明确任务、把准方向，在思想上先人一步，在观念上胜人一筹，主动把“要我干”变为“我要干”，把“不想干”变为“主动干”。要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真正在思想上高度认同、在政治上坚决维护、在行动上紧紧跟随。提升“能干事”的本领。能不能干事是能力问题，能干事的关键在于一个“干”字，在于解决“干什么、怎么干、谁来干”的问题。能干事的人遇到困难就会扫除认知盲点、克服本领恐慌；不能干事的人碰到难...