关于小学生参与课外体育活动情况调研报告VIP专享

关于小学生参与课外体育活动情况调研报告1.研究对象与方法研究对象以xx市小学生参与课外体育活动情况为研究对象。研究方法文献资料法在中国知网、万方数据上输入“小学生”、“课外体育活动”等字眼进行检索，查询相关论文，为本论文提供一定的理论支撑和研究依据。访谈法通过电话访谈体育教育专家、中学体育教师，了解小学生参与课外体育活动的情况及对开展课外体育活动的看法和建议，掌握资料，为本论文的撰写提供依据和支撑。问卷调查法根据研究内容需要，在调查的x所小学里一共发放问卷xxx份，成功回收xxx份，回收率是xx%；在回收的问卷中有效问卷有xxx份，有效回收率是xx%，其中男生问卷xxx份，占有效回收率总数的xx%；女生问卷xxx份，占有效回收率总数xx%。数理统计法对收集的测试数据和xxx份问卷信息数据进行数理统计，在电脑上运用PSSxx.x和Excel相关统计学软件对问卷的填写结果进行统计和数据处理。2.结果与分析xx市小学生参与课外体育活动的现状调查xx市小学生参与课外体育活动的动机由表x结果显示，“增强身体素质”、“掌握体育技能”、“与同学一起玩耍”学生选择的动机目的所占比重较高，男生分别为xx%、xx.x%、xx.x%，女生为xx.x%、xx.x%、xx.x%，说明学生参与课外体育活动的目的性明确，大部分学生对课外体育活动有着比较正确的认识，这样的积极动机可以让学生参与课外体育活动的时候表现积极，主要取决于他们参与锻炼的目的和自身需求相关，小学生面临考试和作业压力，适度地放松身心是非常重要的，学生参与课外体育活动的动机水平在一定程度上影响着课外体育活动的开展质量。可见学生参与体育活动的动机有着多元...