【党课讲稿】新时代提升党员干部党性修养的机制研究13VIP专享

【党课讲稿】新时代提升党员干部党性修养的机制研究党员干部是党和政府形象代言人、人民群众利益的代表者，党性修养如何，直接关系到党的事业兴衰成败。新时代，党面临的形势前所未有、挑战复杂艰巨，每前进一步，都要付出更多的努力，提升党员干部党性修养使命在肩、迫在眉睫。一、新时代提升党员干部党性修养是大势所趋（一）应对风险考验和完成使命任务的现实需要“新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前”[1]。“四大考验”“四大风险”被写进《中国共产党章程》，可见其何等重要。这是党中央审时度势做出的科学研判，定位相当精准。同时，要实现“两个百年”奋斗目标，任务艰巨，使命光荣。这些都需要广大党员干部加强党性修养，率先垂范，攻坚克难，不断提高新形势下应对各种风险和考验的能力，只有这样，才能在纷繁复杂的国内外形势面前“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。（二）从组织学理论和角色冲突理论得出的现实启示1.从组织学理论看党性修养。组织学理论认为，加入组织的成员应该实现从“应然与实然分离”到“应然与实然无限接近”的转变。目前，发展党员一般都采用先“组织上入党”，后“思想上入党”的路径。这种党员发展路径有其合理性，但也因此出现一些问题。一些党员虽然组织上入党，实现了“实然”，但是思想上还没有真正入党。而要达到思想上的真正入党，就需要不断地加强党性修养，从而实现向“应然”的无限接近。2.从库珀之“角色冲突理论”看党性修养。“角色冲突理....