高校思政工作交流材料：加强青年责任教育VIP专享

高校思政工作交流材料：加强青年责任教育“时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”青年作为社会主义的建设者和接班人，在推动社会发展过程中扮演着重要角色，是国家的前途、民族的希望。新时代青年责任的落实是一项兼具理论性和实践性的教育实践活动，需要坚持系统观念统筹家庭、学校和社会各方资源，共同实现新时代青年责任教育的高水平发展。一、新时代青年责任的基本特征新时代青年责任包含科学性、价值性、实践性等特征。其中，科学性决定了其价值性，价值性又为实践性提供了伦理指引，而实践性是科学性和价值性的最终体现。1.科学性。青年责任之所以能促成新时代青年“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”群像的形成，是因为其本身的科学性顺应了青年发展的客观历史规律、掌握了青年责任发展的根本。新时代青年责任的科学性主要体现在其对“理论溯源——青年责任的产生”“价值认知——怎样看待青年责任”和“实践路径——如何开展青年责任教育”的科学把握和持续拓展。青年责任的形成和发展离不开由现象、本质、实践所构成的一套系统化理论框架。这一套系统化的理论框架昭示了对青年责任的培育不是一个灌输现有教条的过程，而是认识社会、融入社会并推动社会快速发展的方法论和认识论。2.价值性。青年责任是建立在对责任教育理性认识和系统分析之上的。只有不断探寻青年责任的客观规律、提升广大青年的责任认知水平、增强责任情感认同，才能培养具有较强责任行为能力的社会主义建设者和接班人。新时代青年的责任担当，直接与国家的前途、民族...