农村普通高中特色班团活动开展的策略研究VIP专享

农村普通高中特色班团活动开展的策略研究农村普通高中特色班团活动开展的策略研究华容一中付为方摘要：特色班团活动是我校从2016年上学期开始全力开展的一项德育活动，它开辟了农村普通高中德育工作的新途径。在心理学理论、主体教育理论和活动理论的指导下，我们着重研究了农村普通高中班团活动开展的现状，全面总结了农村普通高中在互联网+背景下开展特色班团活动的经验，形成了操作性较强的案例研究和具体实施策略，为农村普通高中特色班团活动的开展提供了具体范式，对新时期农村普通高中德育工作的有效开展有着重要指导意义，使立德树人、以文化人的育人理念和社会主义核心价值观的践行真正落地开花。关键词：特色班团活动互联网+实施策略立德树人近年来，随着农村外出务工人员的日益增多，留守学生已成为农村普通高中的主要学生群体。这些学生性格孤僻、视野狭窄、爱好单一，对职业生涯缺乏理性规划，而传统大而空的说教式德育活动已经很难激发他们参与的兴趣，大部分农村高中的班团活动形式单一，题材陈旧，参与面今日公文网——速公文——每个笔杆子必备的百万篇公文材料库，日更千篇。速公文：sugongwen.com今日公文：jinrigongwen.com小，团支部工作边缘化现象很突出。基于此，我校从2016年上学期开始全力开展的特色班团活动，它充分依托互联网+的技术力量，围绕“爱与责任”这一主题，以道德情景为中心，用鲜活的生活素材、游戏化的思维和组团竞争的方式，通过看视频、讲故事、诵经典、话友谊、写心得、同台竞技、采风怡情、调查实践、社区服务等新颖多样的活动形式，充分地调动了学生的参与兴趣，有效地优化了学生的学...