高校思政工作心得：大学生日常思想政治教育如何科学化VIP专享

高校思政工作心得：大学生日常思想政治教育如何科学化从1929年毛泽东同志在《关于纠正党内的错误思想》中提出要“教育党员使党员的思想和党内生活都政治化，科学化”，到2017年中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，强调要提高思想政治工作科学化精细化水平，“思想政治工作科学化”始终是我党和思想政治工作者追求的目标与未竟的事业。在作为大学生思想政治教育主阵地的日常思想政治教育中，通过贴近大学生日常生活实践的方式来开展思想政治教育，既很好地体现了思想政治教育以人为本的原则，又实现了知与行的相互转化。总体而言，大学生日常思想政治教育科学化的水平仍显不足，理论科学化与实践科学化的深度需要同步加强。一、大学生日常思想政治教育科学化的发展困境1.理论研究相对浅表。目前大多数研究都是通过研究日常思想政治教育的实际问题、提出解决方法和优化策略，从而促进日常思想政治教育科学化水平的提升。直接研究大学生日常思想政治教育科学化本身的成果很少，这就产生了以下问题：一是研究思路错位，对于日常思想政治教育科学化的研究应该是面向科学化问题本身展开的，也就是说，不能仅仅通过研究日常思想政治教育的浅层问题来间接提升日常思想政治教育科学化水平，对“科学化”的探讨应该是更高站位、更高要求的研究，这是目前研究中存在的思维误区。二是科学化的理论阐释尚不充分，对于核心概念界定缺少共识，新时代大学生日常思想政治教育科学化的定义、内容、属性等基础论域还未形成普适性的研究定论，对于科学化的衡量标准以及理想样态的探究也表现出“浅表化”和“时滞性...