“四个课堂”增强宣讲实效推动基层学贯党的二十大精神走深走实93VIP专享

“四个课堂”增强宣讲实效推动基层学贯党的二十大精神走深走实将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，第一时间组建由班子成员、“两委”委员、党组织书记和团委书记等组成的专题宣讲团，搭建“四个课堂”学研宣贯平台，立足各自岗位、各色场景，广泛开展导向正确、内容翔实、结合实际的宣讲互动，确保党的二十大精神深入人心、激发共鸣。一是建好“理论学习主课堂”，夯实理论之基。党委班子成员坚持党的创新理论指引，认真撰写宣讲稿件，在各自分管部门、分管领域、分管片区带头宣讲，有效发挥领学促学作用。各党总支、支部宣讲员迅速跟进，结合业务特点、工作实际进行宣讲，开展“勤学二十大”党支部联建等系列活动，确保宣讲工作全面覆盖基层一线。团委组建“思研社”青年理论学研小组，开展“每日读”“每周测”，持续深化青年理论武装工作。合计开展各级各类宣讲活动51场。二是建好“红色教育分课堂”，补足精神之钙。依托业务现场党史展板、党史长廊等学习载体，将学习党的二十大精神同常态化长效化开展党史学习教育紧密结合，开展“从‘两个务必’到‘三个务必’”“马克思主义中国化时代化之路”等系列主题党课，着重阐释过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，不断加深党员干部对党的二十大精神的理解把握，进一步筑牢绝对忠诚的信仰根基。三是建好“党员先锋活课堂”，发挥榜样之力。将党的二十大精神宣讲工作同“五讲”先锋评选表彰工作有机结合，推动“五讲”先锋聚焦先进事迹、聚焦自身感悟，积极开展微座谈、微分享、线上诵读等多种形式的宣讲活动，充分发挥先进典型的“酵母”和辐射....