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XXX学校培训会议教师培训教育培训班主任培训whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.Datachartscanbereplacedandedited,setupasneeded;主讲:XXX时间:XXX目录TEACHERS'ETHICS01.师德的内容02.师德的现状03.师德的践行04.师德的提升01.师德的内容TEACHERS'ETHICSwhichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.Datachartscanbereplacedandedited,setupasneeded;-师德的内容-为什么要加强师德学习?前任国务院总理温家宝到北京市第三十五中学调研时的讲话教师的日常工作既平凡又不平凡,教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。-师德的内容-从称呼中看教师的社会功能与要求:老师-最广泛流行的称谓蜡烛-最温馨妥当的称谓先生-最历史悠长的称谓春雨-最生动贴切的称谓园丁-最质朴无华的称谓人梯-最直接现实的称谓慈母-最真情感人的称谓孺子牛-最恰当逼真的称谓春蚕-最纯真形象的称谓人类灵魂工程师-最富含哲理和诗意的称谓-师德的内容-(一)我们先来看看什么是“师”?“师”有下面的一些含义:师德含义中包含的元素:1、称某些传授知识技术的人:教师/师傅/导师。有能力做表率受尊重2、学习的榜样,借鉴:前事不忘后事之师。的的的3、掌握专门学术或技艺的人:工程师/技师/医师。4、对和尚的尊称:法师/禅师。5、指由师徒关系产生的:师母/师弟/师兄/师姐/师妹。6、仿效;学习-师德的内容-(二)什么是“德”?“德”主...

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